CMEI SÃO FRANCISCO DE ASSIS

                          

Projetos:

DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA

E

CULTURA NO PRATO 2010

A diversidade cultural reflete nos costumes, modo de vida e na economia da população. Atualmente, com novas oportunidades de trabalho, uma nova realidade populacional está se formando, com novos moradores de diversas regiões do Brasil, tornando mais rica e diversicada nossa cultura.

O projeto Cultura no Prato vem mostrar essa diversidade de forma pedagógica para crianças da Educação Infântil, juntamente com a iniciativa do Departamanto de Alimentação Escolar, que busca despertar o interesse das crianças para hábitos alimentares saudáveis e valorizar a merenda escolar que é oferecida no cotidiano de nossos CMEI'S.

ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS

Turma: BERÇÁRIO I

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - PROJETO CULTURA NO PRATO

TEMA:  A sopa do neném

JUSTIFICATIVA: despertar,  estimular o interesse das crianças para hábitos alimentares saudáveis e valorizar a alimentação oferecida no cotidiano do nosso CMEI.

OBJETIVOS:

• reconhecer a importância de uma boa alimentação;
• identificar as preferências alimentares dos alunos;
• estimular a linguagem oral;
• identificar e reagir a diferentes sons naturais ou produzidos;
• participar de brincadeiras cantadas;
• desenvolvimento da coordenação motora global, por meio de música, ritmo.

LITERATURA INFANTIL - PROJETO A COR DA CULTURA

TEMA: Como é bonito o pé de Igor

JUSTIFICATIVA: Desenvolver gradativamente o interesse e o prazer pela leitura, juntamente com a valorização da cultura afro-brasileira, seu reconhecimento e contribuição para a sociedade brasileira.

OBJETIVOS:

• participar de momentos de leitura de história organizados pelo educador;
• folhear materiais impressos;
• inserir a criança ao mundo da linguagem oral;
• estimular a oralidade e a fala;
• estimular a oralidade a partir daquilo que a criança escuta e reproduz, enriquecendo seu próprio vocabulário;
• proporcionar o contato com materiais didáticos que valorizam e mostram outras culturas como a afro-brasileira.

 

Turma: BERÇÁRIO II

TEMA: Literatura Infântil

JUSTIFICATIVA: "Contar uma história é dar uma prova de amor"

OBJETIVOS:

• Desenvolver oralidade e atenção;
• proporcionar momentos de leituras de histórias em famila;
• desenvolver o interesse e o prazer pela leitura;
• aproximar Cmei, pais e filhos.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:

• Livros itinerântes: uma sacola contendo quatro livrinhos de histórias e um livro de registros decorado. Cada criança leva para casa para que juntamente com sua familia escolham uma ou mais histórias a serem lidas, no final desse momento proporcionado, os pais relatam a experiência da familia com a contação de histórias, no livro decorado. A intenção é fazer com que a sacola visite a casa de todas as crianças do CMEI;
• leitura de livros relacionados a alimentação;
• colagem na árvore desenhada em cartaz, simbolizando as frutinhas com bolinhas de papéis;

Turma: MATERNAL I

TEMA: Teatro "O Formigueiro"

OBJETIVOS:

• desenvolver habilidades de movimentos do corpo, fala e gestos, manifestando a necessidade de expressão e comunicação;
• trabalhar o teatro através de experimentação, a partir de estímulos diversos, compreender e representar uma realidade;
• promover a interação com meio sócio-economico com o meio sócio-cultural de uma consciência e outra, ambas posicionadas no mundo;
• reconhecer a importância de uma alimentação saudável.

Turma: MATERNAL II

TEMA: Feijão, feijoada

DESENVOLVIMENTO: Iniciamos nossas atividades com a história "!João Feijão". A seguir, mostramos ás crianças o feijão preto, questionando quem gosta de feijão.

Conversamos sobre a feijoada, se alguém conhece, se já comeu. Abordamos a história mais conhecida sobre a origem da feijoada, que veio dos es cravos, que recebiam as partes do porco que eram descartadas pelos senhores e juntavam com o feijão preto para melhorar e aumentar a quantidade.

Tentamos colocar de uma maneira muito simples para as crianças, para que compreendessem pelo menos um pouco da história.

Cada criança plantou seu feijão preto em copos descartáveis, ao longo dos dias fomos regando e observando o seu desenvolvimento.

Todos nasceram e as crianças acompanhavam com entusiasmo o seu crescimento.

Realizamos atividades como:

• desenhar o seu pé de feijão;
• colar feijão preto na grande panela;
• colar recortes de ingredientes da feijoada.

Tudo foi registrado em fotos, inclusive, após um feriado prolongado em que o feijão secou por falta de água e quase morreu.

As crianças imediatamente se lembraram que como na história do "João Feijão", seria preciso dar água rapidamente senão todos morreriam.

Confiram algumas fotos das atividades:.

Turma: PRÉ I

TEMA: Literatura infântil

ASSUNTO: Desigualdade social

OBJETIVO GERAL:

Desenvolver na criança a consciência de que a fome, assim como a desigualdade social é um problema de todos os seres humanos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• mostrar à criança a realidade de pobreza e miséria em que muitas pessoas vivem;
• desenvolver na criança a consciência de que a fome, assim como a desigualdade social é um problema de todos os seres humanos;
• trabalhar a importância da solidariedade e do companheirismo para que tenhamos um mundo melhor;
• trabalhar o valor da alimentação para se desenvolver de forma saudável, ir a escola, enfim, fazer atividades de todos os dias;
• explorar as vitaminas e proteínas contidas no feijão, já que é um alimento mencionado na história.

Turma: PRÉ II

TEMAS TRABALHADOS:

• alimentação saudável;
• alimentos de origem africana;
• colonização do municipio de Araucária

OBJETIVOS:

• diferenciar os alimentos saudáveis e não saudáveis;
• conhecer diferentes tipos de alimentos;
• valorizar a cultura africana através de seus alimentos;
• reconhecer a história e os povos que colonizaram Araucária

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:

• construção da pirâmide da alimentação saudável com colagem de figuras de alimentos pelos alunos;
• pintura de frutas gigantes com tinta guache;
• confecção de alimentos modelados em massinha;
• ensaio e apresentação da música "feijão maravilha". Todos vestidos com avental e chapéu de cozinheiro;
• degustação de uma fruta que muitos ainda não conhecem "KIWI";
• leitura de livros relacionados a alimentação: coleção " No Reino da Hortolândia";
• leitura dos livros relacionados a descendência étnica:

- Menina Bonita do laço de fita;

- Culinária afrobrasileira;

- Lá vai o Rui...;

- Como é bonito o pé de Igor.

• conversação e simulação do feitio de uma feijoada e degustação a ser realizada;

• teatro sobre a colonização do municipio de Araucária com as crianças e trajes tipicos.

O GRANDE DIA

BOM APETITE!!!